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Résumé

“Open up” fait référence aux politiques d’éducation inclusive qui se développent à travers l’Europe, qui consistent à “ouvrir” les écoles mais aussi les organisation de jeunesse du milieu ordinaire aux jeunes en situation de handicap ; y compris celles et ceux porteurs de troubles sensoriels.

“Open up” fait aussi référence à l’expression “ouvrez grand vos yeux et vos oreilles”, qui confère l’idée que les professionnels de l’éducation formelle et non-formelle (le groupe cible de ce projet), tout comme les décideurs politiques, devraient être davantage sensibilisés sur les besoins spécifiques des jeunes aveugles et malvoyants, et des jeunes sourds et malentendants (les bénéficiaires finaux de ce projet).

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Οjectifs

Open up engage les professionnels de l’éducation formelle et non-formelle dans l’inclusion des jeunes porteurs de troubles sensoriels, en développant leur capacités à améliorer l’accueil et l’accompagnement éducatif des jeunes porteurs de troubles visuels ou auditifs dans le milieu ordinaire.

Pour y parvenir, les partenaires du projet atteindront les objectifs suivants :

• Co-développer un Guide pour les professionnels de l’éducation formelle et non-formelle détaillant le profil de “personne ressource”, c.à.d. un(e) professionnel(le) qui aurait acquis un ensemble de connaissances et d’attitudes qu’il ou elle serait capable d’appliquer et de partager avec ses collègues, afin d’assurer une éducation inclusive de qualité pour nos bénéficiaires finaux.
• Développer la capacité des professionnels du milieu ordinaire à agir en tant que “personne ressource”, à travers la co-créatiion d’un nouveau dispositif de formation combinant formation en présentiel et e-learning.
• Améliorer les compétences numériques des professionnels à travers le développement d’une plateforme de Ressources Educatives Libres.
• Sensibiliser les écoles, les organisations de jeunesse du milieu ordinaire et les décideurs politiques sur les besoins spécifiques de nos bénéficiaires finaux.
• Promouvoir la transférabilité de l’approche Open up

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Méthode

Notre méthode est basée sur:

Le développement et la promotion d’un nouveau profil professionnel de “personne ressource”:
Tout professionnel de l’éducation formelle ou non-formelle, travaillant dans le milieu ordinaire, qui a acquis des connaissances et des attitudes qu’il/elle peut appliquer et partager avec ses collègues pour assurer une éducation inclusive de qualité.

Ce nouveau rôle diffère de la fonction d’enseignant(e) spécialisé(e) qui instruit et accompagne des élèves en situation de handicap physique, mental, etc. car une “personne ressource”, telle que définie par les partenaires d’Open up, soutient spécifiquement les jeunes porteurs de troubles sensoriels, aussi bien dans le milieu scolaire que dans un environnement d’éducation populaire.

Ainsi, il s’agit d’un profil hybride pouvant être accessible aussi bien pour un(e) enseignant(e), qu’un(e) travailleur de jeunesse, souhaitant contribuer à améliorer l’accès à l’éducation des enfants et adolescents atteints de troubles sensoriels.

Une approche ascendante, dans laquelle les partenaires du projet Open up engage des parties prenantes de l’éducation inclusive, y compris:
- des professionnels du secteur médico-social (et notamment des écoles spécialisées)
- des professionnels de l’éducation formelle et non-formelle travaillant dans des écoles et des organismes de jeunesse du milieu ordinaire
- des décideurs politiques locaux, nationaux et européens agissant sur les questions d’éducation inclusive
- des formateurs spécialisés en ingénierie de formation
- des spécialistes des technologies de l’information et des webdesigners

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Nos réalisations

Le projet Open up consistera en un ensemble de nouveaux supports qui seront tous traduits dans toutes les langues nationales du partenariat. Cela comprendra :

• Le Guide Open up pour les professionnels: Cela consiste en un manuel divisé en deux sections : l’une portant sur les troubles visuels ou “comment accompagner les jeunes aveugles et malvoyants?” ; l’autres sur les troubles auditis ou “comment soutenir les jeunes sourds et malentendants?” dans le milieu ordinaire. Ce manuel, co-déceloppé à échelle transnationale, définit le rôle de “personne ressource” dans des écoles ou des organisation de jeunesse.
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• Le programme de formation Open up: consiste en une feuille de route ou référentiel de formation pour que des formateurs puissent former de futures “personnes ressources” telles que définies dans le Guide Open up. Cette nouvelle formation en présentiel consitue le premier volet du dispositif de formation Open up.
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• La plateforme de Ressources Educatives Libres (REL) Open up:Cet espace de e-learning de plateforme unique fournissant un accès libre à une série complète de ressources pédagogiques digitales adaptées à notre groupe-cible, avec: des modules d’apprentissage en ligne, la version digitale du Guide et d’autres ressources numériques.
• La déclaration conjointe des partenaires d’Open up pour une éducation (formelle et non-formelle) inclusive: Ce document a pour objectif de sensibiliser les décideurs politiques et autres acteurs de l’éducation, ainsi que les représentants des organisations de jeunesse ; en leur formulant des recommendations pour améliorer la qualité de l’éducation inclusive en Europe.
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